Framtidskunnighet och medskapande
Utopian stories utforskar hur framtidsberättande kan bidra till en ökad en känsla av agens och hopp för framtiden. Projektet utvecklar metoder för deltagande engagemang och framtidskompetens med hjälp av utforskandet av utopiska, spekulativa framtider. Utopian Stories syftar till att öka framtidskunskap och stödja en hållbar samhällsomställning. Vi arbetar med insamling av framtidsberättelser, forskning och metodutveckling.
Bakgrund
Utopian Stories startade 2020 i samarbete mellan Göteborgs universitet, KTH, Bolincentret för klimatforskning och Nobe Prize Museum. Utopian stories leds av Camilla Brudin Borg, Göteborgs universitet som idag samarbetar med aktörer som Världsnaturfonden och Bolincentret för klimatforskning, Jonsereds herrgårds seminarieverksamhet, Vetenskapsfestivalen i Göteborg, energiforskare pedagogisk och didaktisk expertis, och lokala skolor i Göteborg och många fler – både i Sverige och internationellt.
Metoderna
Utopian Stories utforskar olika metoder där deltagare – unga som vuxna – bjuds in att skriva, gestalta, utforska och dela berättelser om goda framtider. Vi kombinerar undervisning i hållbarhet med kreativt skrivande och storylinemetoden (Utopian storyline) för att stärka framtidshopp och beredskap. Utopian stories metoder kan användas i skolor (alla årskurser), men också inom företag och organisationer som vill utmana konventionellt tänkande och utforska nya vägar mot hållbar utveckling. Utopian Stories visar hur spekulativt framtidsberättande kan bredda diskussionen om möjliga framtider och hur humanistiska metoder kan integreras i transdisciplinär forskning för att stärka delaktighet, motivation och omställningsförmåga. Idag vidareutvecklas metodiken i samarbete med forskare inom pedagogik, energiforskning, matsystem och hälsa och samhällsaktörer som WWF och flera av Sveriges kommuner.
Berättelser om en bättre framtid
Antologin Framtidsutopier är resultatet av vår första insamling av framtidsberättelser – skrivna av medborgare med visioner om hållbara och hoppfulla framtider. Boken innehåller noveller och kreativa texter som kan användas i undervisning, forskning eller som inspiration för egna framtidstankar.
Antologin kan användas i utbildningssyfte och finns tillgänglig både i tryckt format och som pdf.
Framtidsutopier – Noveller och kreativt skrivande.pdf
Du kan också köpa antologin som bok i bokförlaget h:ströms nätbokhandel
www.bokhstrom.se
Gröna cirklar
Gröna cirklar är Utopian Stories digitala bokcirkelkoncept, där du och dina vänner kan läsa böcker tillsammans och samtala om nya visioner för en konkret omställning mot en klimatvänlig framtid. Här finns tips och verktyg för att starta egna cirklar och fördjupa samtalet om hållbarhet, framtidstro och samhällsförändring.
Projektet är ett samarbete mellan Göteborgs universitet, Naturskyddsföreningen och Göteborgs stadsbibliotek.
Vill du starta en egen bokcirkel kan du läsa mer här:
Filippinerna
Camilla Brudin Borg inbjöds som gästprofessor vid University of the Philippines Open University (UPOU) i Los Baños under 2024.
Inom ramen för projektet Utopian Stories arbetade hon tillsammans med doktorander i miljövetenskap och skolbarn kring utopiska framtider.
Elever i årskurs 4–6 deltog i en storyline-baserad framtidsresa till en öde ö, där de tillsammans byggde hållbara och goda liv. En grupp beskrev sig som advokater som ville “ge röst åt dem som inte har någon”, en annan räddade djuren, och en tredje var superhjältar som konstruerade maskiner för att ta hand om all världens sopor. Övningarna togs emot med stor entusiasm och engagemang.
Under en workshop fick doktorander i miljövetenskap möjlighet att arbeta med Utopian Stories-metoder för att skapa nya visioner för hållbara framtider. Genom kreativt skrivande och spekulativa övningar formulerade de egna utopier om hur framtidens energi, avfallshantering och miljöfrågor kan lösas – med fokus på samarbete, innovation och omsorg om planeten
Utopian storyline
Vi fortsätter att utveckla kunskapen om hur barn och unga kan känna större tillförsikt inför framtiden.
Under 2024 beviljades vi två års forskningsstöd från ULF – praktiknära forskning i samverkan (2024–2026). Syftet med projektet är att tillsammans med lärare och elever från tre skolor ta fram undervisningsstrategier som stärker elevers förmåga att föreställa sig olika framtida utvecklingsscenarier och framtidsvärldar – och förhoppningsvis också väcka mer hopp inför framtiden.
Deltagare
Camilla Brudin Borg (projektledare för Utopian Stories), Margaretha Häggström (doktor i pedagogik, lektor i bildpedagogik och docent vid Valand, Göteborgs universitet), samt lärare och elever vid Schillerska gymnasiet, Aroseniusskolan och Backatorpsskolan i Göteborg.
Medverkande
Sedan starten 2020 har många engagerat sig i Utopian stories, som aktiva deltagare och med sitt stöd. Det är alla dessa medarbetare, organisationer och medier som gör det möjligt att fortsätta arbetet och ständigt utveckla nya samarbeten.
Nobel Prize Museum
Svenska Akademien
Kulturarvsakademin, Göteborgs universitet
FIK, Göteborgs universitet
LIR, Göteborgs universitet
Göteborgs forskningsinfrastruktur för digital humaniora,
Göteborgs universitet
Stiftelsen Anna Ahrenbergs fond för vetenskapliga ändamål
Svenska Akademien
Bolincentret för klimatforskning, Stockholms universitet
Anérs stiftelse för vetenskapliga ändamål
ULF-medel för praktiknära forskning i samverkan med skolhuvudmän
Vetenskapsfestivalen i Göteborg
Jonseredsseminarierna, Göteborgs universitet
Klimatkoll
Världskulturmuseerna
Botaniska trädgården i Göteborg
Hanaholmen kulturcenter för Sverige och Finland
Föreningen Svensk live
Kulturnatta, Göteborgs stad
Göteborgs centrum för hållbar utveckling (GMV)
Den globala skolan
Universeum
Göteborgs Konstmuseum
Högskolan för scen och musik, Göteborgs universitet
Bokmässan GöteborgVetenskap och Allmänhet
Tidskriften Skriva
Tidskriften Parnass
Podden ”Två klimatpsykologer möter”
P1, Kropp och själ
UR, Livelabbet
Vi som arbetar med Utopian stories
Camilla Brudin Borg
Forskare och docent i litteraturvetenskap på Institutionen för litteraturvetenskap, idéhistoria och religion vid Göteborgs universitet.
